Aleksandra Radunić

Osmišljavanje dizajna i funkcije uporabnog stroja za čišćenje plaže ili podmorja..

Gotov materijal

Likovna kultura - Oblik i funkcija

oblik-i-funkcija

Andrej Hodonj

Radni listić krug socijalne podrške namijenjen obradi međupremetne teme Osobni i socijalni razvoj

Krug socijalne podrške

krug-socijalne-podrs

Bojan Lazić

Biljana Krajačić

Materijal je odlična osnovica za realizaciju časa s ovom ili sličnom slikovnicom.

Nastavnička priprema

Bajkaonica - Veliki lov na čudovište (HRV)

bajkaonica-veliki

Ivana Norac

POVRĆE! je igra spajanja parova (memory) izrađena u aplikaciji LearningApps prema motivima iz brošure Proslavimo Tjedan školskog doručka zajedno (https://zivjetizdravo.eu/wp-content/uploads/2021/09/Poziv-skolama-proslavimo-tjedan-skolskog-dorucka-zajedno.pdf) 2021.

POVRĆE!

Mirjana Knežević

Ponoviti znanja o komunikaciji, primijeniti asertivnu tehniku „ja poruke“ u različitim komunikacijskim situacijama s ciljem razvijanja komunikacijskih vještina

Komunikacija: asertivna komunikacija

asertivna-komunikaci

Tamara Eskić

Učenici osvještavaju da sami donose odluke nakon kojih slijede posljedice. Mogu upravljati tim procesom.

Odluke

odluke

Stanislava Kuharski

Anita Svirčević

What can we do?- e-book about ecology
zbirka učeničkih radova proizašlih iz istraživanja u sklopu projekta na nastavi engleskog jezika s ciljem podizanje ekološke osviještenosti

What can we do?- e-book about ecology

what-can-we-do-e-b

Željana Volarević

Ovo je kratki prikaz obrade pjesme "Lijepa naša domovino". Prati sve faze sata, s naglaskom na izražajno čitanje, usmeno i pisani iznošenje doživljaja, navođenje primjera za ključne pojmove u analizi lirske pjesme u 5. razredu.

A. Mihanović, Lijepa naša domovino

lijepa-nasa-domovino

Ksenija Lekić

Kompletna priprema za nastavu Matematike u 1. razredu, nastavna jedinica “SKUP”.
Uz opis aktivnosti, u pripremi je ponuđena i poveznica na DOS za usvajanje, uvježbavanje i ponavljanje pojma SKUP. 
Pristup je jednostavan, putem poveznice https://view.genial.ly/64ee23601ff0100019156ae9  i nije potrebna registracija.
Može se koristiti za frontalni rad na interaktivnoj ploči/ekranu ili za individualni rad učenika na tabletima. Učenici najlakše pristupaju sadržaju očitavanjem QR koda. 
Digitalni sadržaj se može koristiti u nastavi, ali je jednako koristan i za vježbanje kod kuće. Također je primjren i za rad s učenicima s poteškoćama u učenju.
Interes i sklonost učenika prema digitalnoj tehnologiji usmjerena je na usvajanje novih sadržaja kroz igru. 
Ova digitalna vježba se može koristiti i kao jedna od aktivnosti u tematskom danu i obilježavanju Svjetskog dana jabuka (20. listopada).

SKUP

skup

Emma Arežina

Učenici četvrtog razreda osnovne škole kroz nastavu informatike razvijaju kreativnost i tehničke vještine stvarajući digitalne priče o svojim obiteljima. Kroz osmišljavanje i izradu digitalnih radova koriste različite alate i programe, istražuju njihove mogućnosti te surađuju u online okruženju kako bi ostvarili zajedničke ideje. Aktivnosti su usmjerene na poticanje inovativnosti, timskog rada, razvijanje radnih navika i komunikacijskih kompetencija. Učenici analiziraju primjenu informacijske tehnologije u raznim zanimanjima te se koriste stečenim znanjima za planiranje, upravljanje i vrednovanje svojih aktivnosti. Fokus je na učenju kroz suradnju, prepoznavanju činjenica i mišljenja te kreativnom pristupu rješavanju problema.